2º PRIMARIA
NATURA SCIENCE
Fuente: nationalgeographic
Sergi Alcalde
30/octubre/2021
La cumbre climática más importante del mundo, pospuesta el año pasado a causa de la pandemia, deberá marcar la hoja de ruta de los compromisos en los Acuerdos de París. El objetivo: mantener la temperatura del planeta por debajo de los 1,5 °C con respecto a los niveles preindustriales. Estos son los principales retos a los que se enfrentan los países participantes.
Imagen: ukcop26.org
Los alumnos de 3º de primaria han aprendido a reciclar y dar una nueva vida a materiales que ya iban a ser tirados a su contenedor correspondiente. Trabajando con ello el ODS 12.
Han llevado a cabo, de una manera
divertida, un reciclaje efectivo a través de la creación de juegos: tres en raya,
memoria, dominó, etc.
Fuente: https://www.bilbao.eus
16 de septiembre 2021
Bilbao inaugura la Semana Europea de la Movilidad 2021 con su participación en la jornada "POR TU SALUD, MUÉVETE DE FORMA SOSTENIBLE" que ha organizado el Ministerio para la transición ecológica y el reto demográfico.
Fuente: https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-preservacion-capa-ozono
Durante las últimas semanas, los alumnos de 1º EP en Natural Science han estado trabajando en el proyecto basado en hacer un robot con materiales de reciclaje. ¡LO HAN HECHO GENIAL!
Los alumnos de 1º ESO de Biología y Geología han realizado hoy la presentación de su trabajo MI ANIMAL FAVORITO, dentro del tema animales vertebrados e invertebrados, en el cual han relacionado los ODS 14 y ODS 15.
Los alumnos de 4º ESO de Biología y Geología han realizado hoy la presentación de su trabajo ACTIVIDAD HUMANA Y MEDIO AMBIENTE, en el cual han relacionado los ODS 11 y ODS 12.
Los alumnos de 3º ESO de Biología y Geología han realizado hoy la presentación de su trabajo, dentro del tema ENFERMEDADES, en el cual han relacionado el ODS 3.
Durante estos últimos meses, el equipo de Agenda 2030 junto con el departamento de Plástica del Colegio Pureza de María Bilbao, hemos organizado el concurso NUESTRA MASCOTA AGENDA 2030, y ya tenemos ganadores:
1er ciclo primaria: LOLA HERRERA (2º C)
2º ciclo primaria: VERA ZARRANZ (4º B)
3er ciclo primaria: PAULA PAZ (6º B))
Primer ciclo ESO: MACARENA ÁLVAREZ (2º ESO B)
Los premios han consistido en una tarjeta regalo de 30€ para comprar material en ELKAR, un diploma del concurso y material de Agenda 2030 para cada uno de los ganadores.
Tenemos que agradecerles a todos que participen y hagan cosas tan bonitas.
¡ENHORABUENA A LOS GANADORES!
Durante este curso, estamos trabajando en todo el centro, la introducción a los ODS.
PROYECTO AGENDA 2030
Fuente: https://www.esturirafi.com/2019/07/12-libros-de-medioambiente-para-ninos.html
16 julio 2019
Pinchando en la imagen, podrás ver los libros de temática medioambiental que todos los niños deberían tener en sus estanterías. BLOG ECO, SOSTENIBLE Y SALUDABLE: ESTURIRAFI
Fuentes: NACIONES UNIDAS https://www.un.org/es/observances/earth-day
DEIA https://www.deia.eus/vivir-on/ciencia-y-tecnologia/2021/04/21/necesitas-dia-tierra-2021/1114826.html
Cada 22 de abril se conmemora el Día
Internacional de la Madre Tierra para recordar que el planeta y sus
ecosistemas nos dan la vida y el sustento.
Con este día, asumimos, la responsabilidad colectiva, de
fomentar esta armonía con la naturaleza y la Madre Tierra. Nos brinda la
oportunidad de concienciar a todos los habitantes del planeta acerca de los
problemas que afectan a la Tierra y a las diferentes formas de vida que en él
se desarrollan. Y para reflexionar sobre el
impacto del ser humano en el planeta.
“MADRE TIERRA” es una expresión común utilizada
para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que
demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás
especies vivas y el planeta que todos habitamos.
La Tierra y sus ecosistemas son nuestro hogar. Para
alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y
ambientales de las generaciones presentes y futuras, es necesario promover la
armonía con la naturaleza y el planeta.
Los alumnos de 3 años han acabado el proyecto, poniendo en práctica todo lo que han aprendido, clasificando alimentos.
¡BUEN TRABAJO!